L’annonce était passée relativement inaperçue à la fin du mois d’avril. Pourtant, pour le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, il s’agit d’une véritable « révolution culturelle ». Auditionné jeudi 4 juin par la délégation sénatoriale aux collectivités territoriales, à l’occasion de la présentation du rapport sur la compétence scolaire des collectivités territoriales face aux évolutions démographiques et aux défis d’aménagement du territoire, le ministre a détaillé les contours de l’expérimentation qu’il entend généraliser à partir de 2028. Face à une baisse démographique appelée à se prolonger durablement, le gouvernement veut rompre avec une gestion jugée trop centralisée et trop brutale des ouvertures et fermetures de classes. Les sénateurs rapporteurs, qui dénoncent depuis plusieurs années une carte scolaire vécue comme un « couperet » par les élus locaux, ont salué une méthode qui reprend largement leurs recommandations.
Une carte scolaire construite « école par école »
Pour Bernard Delcros, sénateur centriste président de la mission d’information, le changement de philosophie est radical. « Aujourd’hui, on a une méthode qui est descendante (…), qui tombe, qui est vécue comme un couperet, qui est subie par tous. Nous proposons une méthode inversée, ascendante, partant du terrain, partant de la concertation avec les élus locaux », a-t-il expliqué. Le sénateur plaide…
Auteur: Emma Bador-Fritche
