Une classe de collège sans écrans
Vernes. Hameau perché sur une côte de granit noire. C’est le point de départ. 669 mètres d’altitude. Le monde a déjà changé. Leur monde d’ado. Celui des images et des filtres, des snaps et des scrolls, des fantasmes artificiels, des intrusions quotidiennes. Il prend maintenant la couleur des genets fleuris.
Le sens du projet « Ados d’ânes » est là : aider des adolescent.es «hyperconnecté.es » – entre 4h et 7h de moyenne par jour – « à se raccrocher au réel ». Sur les 400 élèves de 5e et de 4e du collège Gaston Doumergue, seule une vingtaine a répondu. 12 ont finalement été retenu.es.
Quand il a imaginé cette randonnée sans écran dans les Cévennes, Wadi Benjou, professeur de technologie depuis 25 ans et référent numérique, voulait surtout leur faire « retrouver le goût de l’effort ».
« J’ai remarqué qu’ils manquaient de sommeil, avaient très vite des difficultés à suivre le cours ou à s’y intéresser. Certains arrivent en classe en ayant passé 1h de bus sur leur portable. Ça libère de la dopamine et affecte leur capacité de concentration pour la journée. »
Le nouveau monde a ses visages. Celui de Paul Remise, accompagnateur en moyenne montagne depuis une vingtaine d’années, venu au petit matin avec ses 2 ânes porteurs, Maestro « l’âne-archiste » et Pacotille dit « Paco ». Sans oublier le mulet Aïssou, vieux compagnon de route du guide. Au groupe maintenant réuni, les regards déjà amourachés des bêtes, il donne les premières consignes.
« C’est vous qui allez vous en occuper : les bâter, les débâter, les tirer, etc. C’est une responsabilité mais ils vous rendront l’amour que vous leur donnerez. »
Queue de cheval blonde, joues déjà rougies, veste de survêtement de l’OM, Lola s’inquiète un peu du parcours. « Monsieur, ça va monter ? » Paul la motive à sa manière. « On va faire que ça aujourd’hui, on commence…
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Auteur: La Relève et La Peste
