Les ingénieurs – designers de notre monde techno-industriel – ont une responsabilité anthropologique, certes diffuse mais importante : leurs objets imposent des gestes à leurs contemporains et, ce faisant, agissent sur leurs manières de percevoir, d’agir et de penser le monde.
Comme les écrans sur lesquels nos doigts glissent et tapotent, les dispositifs technologiques de demain favoriseront-ils des gestes toujours plus économes en efforts, de plus en plus pauvres en sensations ? Même les boutons-poussoirs ou rotatifs ont disparu au profit d’appuis ou de glissements digitaux (tapoter, « swiper ») que ce soit sur les distributeurs de boissons ou encore sur nos compagnons de cuisine (plaques de cuisson, robots culinaires, etc.)
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Les étudiants ingénieurs réalisent-ils combien les produits qu’ils se destinent à concevoir dessineront le monde de demain et auront un impact sur les mouvements et les corps de leurs contemporains ? S’il est vrai que la crise écologique est enchevêtrée, dans ses causes et ses effets, à une crise de la sensibilité, n’est-il pas impérieux que les formations techniques s’ouvrent aux apprentissages du corps, de la sensation et de l’expression ?
C’est le pari que nous avons fait en invitant dans la filière Industrial Design Engineering de la HE-Arc de Neuchâtel les chorégraphes Myriam Gourfink et Loïc Touzé. Intitulé « Mise en corps technique », ce projet d’innovation pédagogique avait pour but d’aider les étudiants à découvrir ce que la danse pouvait apporter à leurs apprentissages, à travailler le poids, le rythme, l’effort et l’expressivité du geste et à intégrer ainsi leur vécu corporel à leurs savoir-faire techniques.
Penser le geste dans sa dimension symbolique
Dès la première rencontre, Myriam Gourfink,…
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Auteur: Carole Baudin, Ethnologue des techniques et du corps, Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
