Le Vatican ensorcelle ses visiteurs, le vaccin contre la Covid rend le bras magnétique, Brigitte Macron est un homme… Ce sont les rumeurs auxquels ces jeunes de 14 ans disent être confrontés quotidiennement. Exposés à une infinité de contenus sur leurs smartphones, ils ne parviennent plus à faire la différence entre les vraies infos, les rumeurs, les fake news et les théories complotistes qui défilent sur leurs réseaux sociaux. Pour Zadig, « le pire du pire du pire » se trouve sur l’application Snapchat, mais un de ses camarades l’interrompt en évoquant Telegram. Le reste du groupe acquiesce. Tous sont déjà tombés sur des contenus particulièrement violents sur cette application de messagerie « sans règles ».
Donner des outils pour l’avenir
Pendant six mois, Aude Favre et Nadjet Ghemzi, journalistes engagées dans l’association Fake Off, qui organise depuis plus de dix ans des ateliers sur la désinformation et les fake news afin d’« épauler le maximum de jeunes pour ne pas qu’ils se fassent manipuler », se sont immergées au cœur des pratiques informationnelles de ce groupe d’élèves de troisième pour les aider à devenir de véritables « détecteurs de mythos ». Avec l’aide de Rémi Le Cren, professeur d’histoire-géographie, les deux journalistes apprennent aux jeunes comment décortiquer les mécanismes d’une rumeur, explorent les ressorts de la désinformation grâce à des cas pratiques. Et leur tendent même un piège particulièrement efficace…
Diffusé dans le cadre de la semaine de la presse à l’école, ce documentaire, loin de se vouloir moralisateur, démontre la nécessaire éducation des jeunes aux médias. Pour perdurer, l’association lance ce 25 mars une campagne de financement participatif.
Détecteur de mythos, à l’attaque des fake news
Un documentaire de 58 minutes…
Auteur: Colombe Delabrousse Mayoux
