Ce court billet propose une synthèse des textes, des affiches, des propositions qui nous semblent utiles à tou·tes. Pour nous aider à le compléter : universiteouverte@protonmail.
La pratique des fermetures administratives n’est pas nouvelle : depuis des années certaines présidences d’universités, particulièrement hostiles à la vie démocratique étudiante, décident de fermer les universités pour empêcher que se tiennent des assemblées générales, pour priver les étudiant·es et personnels d’espace d’élaboration collective, de moyens de mobilisation.
Néanmoins, ces pratiques sont de plus en plus systématiques et violentes depuis le premier mandat d’Emmanuel Macron, en particulier depuis les interventions policières dans les universités, pour imposer Parcoursup et la sélection à des étudiant·es et des enseignant·es qui n’en voulaient pas. Puis, dès 2019, les fermetures administratives de sites universitaires à l’annonce d’une assemblée générale se sont multipliées. Les tentatives pour museler les universités se sont ensuite diversifiées, qu’il s’agisse d’essayer de criminaliser la vie militante dans les campus, de chercher à discréditer les sciences sociales ou d’utiliser la police pour empêcher la tenue d’assemblées générales. Ainsi, en janvier dernier, la police – appelée par le président Pierre-Paul Zalio – a arrêté une trentaine d’étudiant·es dans le Campus Condorcet avant de les maltraiter ; la police a de nouveau fait irruption sur le Campus Condorcet en février dernier. Ces interventions policières, à la demande des présidences d’établissement, sont de nature à nous inquiéter quant aux fonctions et usages contemporains des franchises universitaires, comme l’analysent en longueur et en finesse deux billets publiés par Academia, ici et là. Leur conclusion est claire :
« Nos dirigeant·es, au fond, sont la honte de l’université : ils sont sans mémoire, sans compétences et sans convictions pour l’université. Pour nous, étudiant·s et agent·es, il est plus que temps de nous en désolidariser, en paroles et en actes. »
« Préfets au petit pied : sur les récentes atteintes aux franchises universitaires (2/2) »
Il en va de même pour le recours au distanciel, systématisé ces dernières semaines.
Généralisé pendant le premier confinement, « l’enseignement à distance » ou « distanciel » est désormais utilisé en complément des fermetures administratives et des appels à la police par des…
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Auteur: gillesmartinet
