Pendant des décennies, la Chine a été le pays le plus peuplé du monde. Mais cela a changé. Sa population a culminé et est en train de diminuer.
Le pays a atteint des niveaux élevés de croissance économique pendant quatre décennies, réduisant la pauvreté et augmentant les revenus par habitant. Entre 1978 et 2018, l’économie chinoise a progressé en moyenne de 9,8 % par an. Aujourd’hui, elle est la deuxième plus grande économie du monde après les Etats-Unis.
Le profil démographique de la Chine a joué un rôle clé dans son développement. Un nombre élevé de naissances dans les années 1950 et 1960, ainsi que des progrès en matière de santé publique et d’éducation de base, ont entraîné, à partir des années 1970, une explosion de la taille et de la part de la population chinoise en âge de travailler. On estime que cela a contribué à environ 15 % de la croissance de la Chine entre 1980 et 2000.
La Chine a tiré parti de son profil démographique grâce à des politiques qui ont permis de capter cette population en âge de travailler.
J’étudie l’économie politique du changement démographique en Chine et les relations entre l’Afrique et la Chine depuis deux décennies. Plus récemment, j’ai écrit un article sur le pic démographique de la Chine.
Une partie de cet article analyse les leçons que l’Afrique peut tirer de la stratégie de développement de la Chine, même si la Chine est très différente des nations africaines à bien des égards.
Les pays africains ont également des profils démographiques différents. J’ai donc créé deux grandes catégories – ceux qui ont un pourcentage élevé de jeunes et ceux qui ont une proportion importante de personnes en âge de travailler – et j’ai défini les politiques sur lesquelles ils pourraient se concentrer dès maintenant.
Les ajustements de la Chine
La Chine craignait que sa population devienne d’abord “vieille” avant qu’elle ne devienne économiquement riche…
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Auteur: Lauren Johnston, Senior Researcher, South African Institute of International Affairs and Associate Professor at the China Studies Centre, University of Sydney

