Cette semaine, l’Actu des Oublié.es poursuit son travail sur l’éducation. Après un tour d’horizon des luttes dans plusieurs régions du monde, elle se tourne pour cette deuxième partie vers l’étude des pédagogies alternatives nées des luttes sociales.
Suite cette semaine de notre volet sur les luttes dans l’enseignement, avec une problématique inversée par rapport au dernier épisode. Nous réfléchissons cette semaine aux pédagogies alternatives nées des luttes; en prenant en exemple l’enseignement indigène au Mexique, du Chiapas au Michoacan; puis le mouvement des forest school dans leur branche libertaire.
Avec Julie Ricard, fondatrice de la forest school Autour du feu et Sylvain Wagnon, maître de conférence en sciences de l’éducation à l’université de Montpellier
SOURCES
Bruno Baronnet (notamment Stratégies Alternatives d’éducation dans les luttes des peuples originels du Mexique)
Radio Zapatista
Film Education en Résistance
Article CODEDI, la Finca Alemania sur le site de l’Autre côté du Charco
Documentaire Como una piedra en el zapato
MUSIQUE
Rabia Rivera avec Sin Rap me aburro
VISUEL Libre de droits
Graff à Valparaiso, Chili.
Présentation de L’Actu des oublié.e.s
Les oublié.e.s. Les invisibles, les précaires, les laborieux, laborieuses pris.e.s dans l’œil du cyclone capitaliste ; les peuples ou groupes sociaux dont l’existence même est menacée ; celles et ceux que l’on ignore parce que le monde médiatique les a oubliés et qui lèvent le poing dans l’ombre, bien à l’abri du regard des caméras et des micros.
Leur résistance quotidienne, leur soulèvement spontané, leurs expériences sociales soufflent un espoir déterminé, sèment les graines des pratiques futures, s’érigent avec courage en rempart contre l’obscurantisme. Quand un peuple, ou une portion d’un peuple, retrouve sa liberté de parole, expérimente l’auto-organisation et des formes…
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Auteur: La rédaction
