Le ministère de l’Éducation a annoncé, le 17 février, que les lycées professionnels verront, en 2027, les examens du baccalauréat rétablis à la mi-juin. Et non plus fin avril, tel que cela avait été modifié par la réforme de l’enseignement professionnel, lancée en 2023 par le gouvernement.
Cette réforme avait instauré un « parcours différencié » d’une durée de six semaines. Après les examens d’avril, les élèves se voyaient proposer deux modules : ils pouvaient choisir de poursuivre les cours ou d’effectuer un stage en entreprise. Le ministre a annoncé la semaine dernière que ce parcours différencié, rebaptisé « parcours personnalisé », sera désormais réduit à deux semaines. Il avait déjà été réduit une première fois à quatre semaines pour l’année scolaire 2025-2026.
Ces annonces marquent un recul progressif du gouvernement face à la large contestation de la réforme du lycée pro. En ramenant le baccalauréat à sa date initiale, en juin, en réduisant la durée du parcours différencié et en décalant son calendrier (les quinze jours différenciés devront désormais être réalisés avant la fin mars), le gouvernement répond partiellement aux critiques des syndicats enseignants émises depuis trois ans.
Un « instrument de tri »
Avancer les examens du bac avait pressurisé les équipes, contraintes de boucler le programme scolaire plus tôt. Aussi, les syndicats voyaient dans le parcours différencié un « instrument de tri », comme le résume encore aujourd’hui Philippe Dauriac, de la CGT-Éduc’action. Ne pas donner le même nombre d’heures de cours à tout le monde « brise le cadre égalitaire, là où nous considérons que tous les élèves de terminale devraient avoir le même parcours de terminale », estime le syndicaliste.
Le choix du module entre cours ou stage pourrait creuser des inégalités socio-économiques entre élèves, dénoncent les syndicats enseignants. Pour les…
Auteur: Maïa Courtois
