En pétrochimie, le craquage désigne la thermolyse du pétrole et de ses dérivés liquides. L’opération consiste à casser une molécule organique complexe en éléments plus petits. En gros, on prend un corps, on le chauffe et on le décompose. L’école procède de la même manière. Elle prend le corps, le chauffe et le décompose. Elle fabrique des existences démontées, comme un meuble IKEA mais en plus compliqué à réparer. Pire : elle prend un corps, le chauffe puis le détruit. Après, elle te laisse ramasser tes propres miettes. Les miennes sont éparpillées dans la cour de récréation. Je ne suis pas allé les ramasser. Je n’en ai pas la force. Les pigeons s’en chargeront pour moi.
Je suis rentré de l’école en PLS. Le lendemain, je n’irai pas. Je me réveillerai en pleurs après une nuit d’insomnie, comme la plupart des nuits que je fais depuis que je suis contractuel en école primaire à Paris. Mais cette nuit-là est d’une autre tonalité, terrifiante : dans mon cauchemar, les élèves de ma classe de CM1 se battent entre eux jusqu’à s’entretuer. Moi, je suis légèrement en retrait et je les observe. A un moment je me mets à les encourager : Allez Sofia, éborgne Gaspard avec ton compas. C’est ça Soraya, tu peux la serrer encore plus fort à la gorge. Martin revient tout de suite dans la salle, tu n’as pas terminé d’égorger Amine avec l’équerre en métal que je t’ai affûtée. En me réveillant j’ai immédiatement compris qu’il ne fallait pas que j’aille à l’école aujourd’hui. Ça clochait sévère dans ma psyché. Je ne rêvais plus que j’avais oublié de faire mes photocopies, me retrouvant démuni devant mes élèves, ou que je ne les retrouvais plus dans la cour de récréation. Non, cette fois-ci, je cauchemardais une mise à mort collective. Ce matin-là, mon corps a refusé de se lever. Il ne voulait plus jouer le rôle du professeur. Il voulait rester au lit et ne plus…
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Auteur: dev
