La Croix : Ces derniers jours, Emmanuel Macron et Rachida Dati ont fait revenir en force la question de la démocratisation de la culture dans le débat public. Où en sont les classes populaires dans leur accès à la culture ?
Philippe Coulangeon : Ce que l’on constate aujourd’hui, c’est un déclin général de la fréquentation des lieux de culture savante et des pratiques les plus emblématiques de cette culture, notamment de la lecture. C’est vrai des catégories populaires comme des catégories supérieures, et le déclin est même plus prononcé chez ces dernières. On a donc une évolution un peu en trompe-l’œil : on constate une forme de démocratisation paradoxale, avec une réduction des écarts mais qui est moins liée à un meilleur accès des classes défavorisées aux pratiques culturelles qu’à un désinvestissement des classes privilégiées.
Par ailleurs, les inégalités d’accès à la culture demeurent tout à fait importantes entre les catégories sociales. Par exemple, en 2018, l’assistance au concert de musique classique était de 16 % pour les cadres mais de 2 % pour les employés et ouvriers.
Quel bilan peut-on tirer des politiques de démocratisation culturelle ? Reste-t-il un verrou posé sur la culture comme le laisse entendre le président ?
P. C. : On peut mettre en évidence trois aspects. D’abord, depuis les débuts de la Ve République, on a eu une politique de démocratisation de la culture qui a principalement été une « politique de l’offre » et qui s’est longtemps désintéressée des questions d’éducation et de médiation culturelles. Elle reposait sur le présupposé qu’en aidant les créateurs, en subventionnant les lieux de diffusion de la culture, l’offre culturelle allait mécaniquement créer sa propre demande. Cela a été, je crois, une erreur, en partie corrigée depuis que la thématique de l’éducation artistique et culturelle est revenue sur le devant de la…
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Auteur: Recueilli par Élodie Maurot
