Lire pour réussir : pourquoi la motivation et l’entourage font la différence

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Une enfant qui lit

Les auteurs se sont intéressés aux mécanismes pouvant expliquer la réussite en lecture des enfants.
(Unsplash)

https://theconversation.com/lire-pour-reussir-pourquoi-la-motivation-et-lentourage-font-la-difference-273884

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Auteur: Daisy Pelletier, PhD in Educational Psychology, Université Laval

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