Séville (Espagne), correspondance
« On cuit comme sur un gril. » La pancarte que brandissait Candela, 15 ans, collégienne à Matilde Casanova, à La Algaba, près de Séville, avait le mérite de la clarté. « Il n’y a pas la climatisation, on ne peut pas ouvrir les fenêtres à cause du bruit et le soleil tape en plein sur les vitres de nos classes », expliquait-elle à Reporterre le 10 juin, devant la porte de son établissement.
Un peu avant 8 heures, une trentaine d’élèves et certains parents ont voulu interpeller les autorités locales pour demander des solutions face à la surchauffe des écoles de la région. Si la fraîcheur matinale soulageait les corps, les 42 °C du week-end précédent étaient encore dans tous les esprits. « Apprendre la loi de Newton à 35-40 élèves dans une classe où il fait 38-39 °C, ce n’est pas tenable », assurait à Reporterre Ignacio Moreno, qui enseigne à Matilde Casanova depuis vingt ans.
Pas de travaux d’isolation ni de verdissement des écoles
Le bâtiment est vétuste et les revendications nombreuses, mais c’est bel et bien la chaleur qui a déclenché la manifestation. Comme d’autres écoles ces derniers jours, ils se sont unis à l’appel de la plateforme Escuelas de calor (les « écoles de la chaleur »), qui s’adresse au gouvernement local en Andalousie, région la plus au sud de l’Espagne. Elle exige l’application d’une loi régionale de « bioclimatisation » pour lutter contre la chaleur avec des « solutions basées sur la nature », en vigueur depuis 2020.
Las, celle-ci s’est soldée par l’installation, dans certains établissements, de climatiseurs : certes peu gourmands en énergie, ils ne remplacent pas des changements d’ampleur tels que des travaux d’isolation et le verdissement des écoles.
Il est pourtant urgent d’agir. « La semaine dernière, plusieurs enfants ont été…
Auteur: Alban Elkaïm
