le personnel du collège Fontcarrade était en grève ce mardi 7 octobre afin demander plus de moyens pour l’accompagnement des élèves en situation de handicap. (« Le Poing »)
A l’instar du collège des Escholiers de la Mosson la semaine dernière, le personnel du collège Fontcarrade était en grève ce mardi 7 octobre afin demander plus de moyens pour l’accompagnement des élèves en situation de handicap
“Fontcarrade en rade, Fontcarrade en rade !” La chansonnette poussée par le personnel du collège Fontcarrade, réuni devant le rectorat ce mardi 7 octobre, résonne avec l’appel lancé la semaine dernière par les enseignants du collège des Escholiers de la Mosson, en grève eux aussi : une demande urgente de moyens, notamment pour des postes d’accompagnant d’élèves en situation de handicap (AESH).
“Le manque de moyens n’est pas une catastrophe naturelle”
Philippe, enseignant dans ce collège situé dans le quartier Figuerolles-Cité Gély, évoque “seulement trois AESH” pour 25 élèves, dont cinq qui nécessitent un accompagnement individuel. “Nous avons trois AESH en absence longue durée qui n’ont pas été remplacées”, explique le professeur syndiqué chez Sud Éducation.
Une délégation syndicale a été reçue par la direction des services départementaux de l’Éducation nationale -DSDEN- vendredi 3 octobre 2025, mais pour Philippe, les résultats sont peu concluants. “On nous dit qu’il n’est pas possible d’obtenir plus de moyens en l’état, or le manque de moyens n’est pas une fatalité. Ce n’est pas une catastrophe naturelle, c’est la conséquence de choix politiques. On se sent abandonné par l’institution, mais nous, on n’abandonnera pas nos élèves”, souffle-t-il.
“Tous les élèves en pâtissent”
Anissa, AESH dans l’établissement, s’occupe de sept élèves, répartis dans trois classes différentes. “Je dois noter les cours pour trois…
Auteur: Elian Barascud
