Ce sont des prospectus qui ont d’abord interpellé Maria Ignacio, enseignante d’espagnol dans un lycée marseillais, syndiquée au Snes-FSU. Mi-décembre, en salle des profs, elle est tombée sur des brochures faisant la promotion d’Intim’Ed, une ressource numérique d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (Evars), conçue par un organisme privé.
« Ce que nous présagions est arrivé : de grosses start-up validées par l’Éducation nationale proposent des séances d’Evars pour les élèves, des formations et des contenus clé en main pour les enseignants, des vidéos pédagogiques pour parents… » alertait trois mois plus tôt Marion Mornet, conseillère conjugale et familiale au Planning familial des Bouches-du-Rhône, dans une boucle de mails avec ses collègues, déplorant une désormais « sérieuse concurrence du privé » dans le domaine de l’éducation à la sexualité.
Une délégation au privé faute de moyens
Un programme détaillé d’Evars s’applique pour la première fois depuis la rentrée 2025 dans l’Éducation nationale. Et l’État a été condamné le 2 décembre dernier par le tribunal administratif de Paris pour avoir manqué à son obligation de mettre en place des séances d’éducation sexuelle à l’école, pourtant obligatoires depuis 2001.
Les établissements scolaires sont désormais priés de respecter la loi. Et ce, à marche forcée et « sans moyens à la hauteur pour l’appliquer », dénonce Marion Mornet. « Ce qui explique entre autres qu’il y ait ce que je considère comme un nouveau marché qui s’ouvre pour des boîtes privées, certaines de bonne foi, d’autres avec une vision réactionnaire du sujet », constate l’enseignante Maria Ignacio. Cette référente Evars dans son lycée regrette « une délégation au privé de compétences qu’on ne se donne pas les moyens d’avoir en interne ».
Auteur: Rozenn Le Carboulec
