Plus de trois quarts des enseignants au sein de l’UE ont été confrontés à des incidents antisémites dans leurs classes, révèle un nouveau rapport de l’UNESCO publié le 27 janvier 2026, à l’occasion de la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l’Holocauste. L’étude met également en lumière des niveaux alarmants de négation de l’Holocauste et de violences physiques envers des élèves juifs.
« Les discours de haine, notamment l’antisémitisme et le négationnisme de la Shoah, ont atteint des niveaux inégalés depuis la Seconde Guerre mondiale, a déclaré Khaled El-Enany, le nouveau Directeur général de l’UNESCO. La plupart des enseignants n’ont jamais reçu de formation spécifique pour faire face à cette réalité, y compris aux conséquences liées au développement de l’intelligence artificielle. L’UNESCO fournit aux décideurs des outils uniques pour renforcer les capacités des enseignants dans plus de 30 pays — des salles de classe et campus aux clubs sportifs — et bientôt dans encore davantage de pays ».
Premier grand sondage sur l’antisémitisme en classe
Intitulé « Aborder l’antisémitisme par l’éducation : enquête sur les connaissances et la compréhension du personnel enseignant », ce rapport de l’UNESCO, publié avec le soutien de la Commission européenne, est le premier grand sondage européen sur les perceptions et expériences des professeurs face à l’antisémitisme en classe. Il repose sur les réponses de 2 030 enseignants provenant de 23 pays de l’UE.
Cette étude a été élaborée par le Centre pour l’enseignement de l’Holocauste de l’University College London (UCL) et menée entre août 2024 et mai 2025. Elle a été diffusée par Public First, avec le soutien des ministères européens de l’Éducation.
Quand les élèves reproduisent des gestes ou des symboles nazis
Les résultats montrent que 78 % des enseignants ont été confrontés à au moins…
Auteur: benelux
