Hendaye (Pyrénées-Atlantiques), reportage
« Ce sont des toilettes normales avec un trou au fond. C’est bizarre au début, mais finalement cela ne change rien pour nous. » Avec ces quelques mots, Nora, collégienne de 3e, résume un sentiment général dans l’établissement. Ce qui pourrait ressembler à une révolution s’écoule dans la simplicité. Comme les autres élèves, elle a vu débarquer un nouveau type de toilettes en mars dernier : des toilettes sèches.
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Le collège Saint-Vincent n’est pas un établissement comme les autres, situé dans une ville pas comme les autres. Hendaye, au cœur du Pays basque, est une cité frontalière à la marge du territoire de la République. « Ce n’est pas tout à fait la France ici », constate Philippe Bancon, le directeur. Dans la rue comme dans la cour, la langue française n’est pas majoritaire, concurrencée par l’espagnol et l’euskara (la langue basque). Dans ce contexte culturel, le groupe Saint-Vincent (catholique et associatif), qui accueille 400 élèves répartis du CM1 à la 3e, ne fait pas les choses comme tout le monde.
« En dix minutes, nous étions convaincus »
L’idée des toilettes sèches n’est pas apparue du jour au lendemain. Depuis le début des années 2000, Philippe Bancon s’intéresse à l’écologie. Il l’avoue, « 2018 a été un coup d’accélérateur dans [s]a vie personnelle comme dans l’établissement ». Un déclic provoqué par la lecture de l’ouvrage de Pablo Servigne et Raphaël Stevens Comment tout peut s’effondrer. « J’ai commencé par offrir un exemplaire à tout le personnel, professeurs et agents. »
Puis, les actions se sont enchaînées. Plus de serviettes en papier à la cantine, fini les pochettes en plastique dans les classes, récupération des biodéchets de la cantine pour en faire du compost, travail sur la mobilité douce… La liste s’est allongée et…
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Auteur: Isabelle Miquelestorena, Yannick Revel
