« Malgré les progrès accomplis, les femmes ne représentent toujours qu’un tiers de la communauté scientifique mondiale et elles se heurtent à des obstacles considérables en matière de financement, de publication et de leadership dans le domaine des STIM », a déclaré le Secrétaire général de l’ONU, António Guterres, à l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, célébrée le 11 février.
Malgré les progrès accomplis, les femmes ne représentent qu’un tiers de la communauté scientifique mondiale et elles se heurtent à des obstacles considérables
Alors que le monde célèbre le 10e anniversaire de cette Journée internationale, l’élimination de ces obstacles est plus urgente que jamais.
Le thème de cette année, « À la découverte des carrières STIM : la voix des femmes en science », souligne l’importance de l’autonomisation et de l’égalité d’accès aux opportunités pour les femmes.
L’éducation est clé
Alors que l’éducation est essentielle pour parvenir à l’égalité des sexes dans les STIM, 122 millions de filles dans le monde ne sont actuellement pas scolarisées, selon l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).
Même celles qui reçoivent une éducation formelle sont souvent découragées de poursuivre une carrière scientifique par les stéréotypes de genre et les attentes de la société.
Lors de la célébration de la journée, mardi, le Président de l’Assemblée générale des Nations Unies, Philémon Yang, a souligné la nécessité d’agir afin que les femmes et les filles puissent avoir les compétences nécessaires « pour saisir les opportunités offertes par les technologies émergentes qui remodèlent l’économie », telles l’intelligence artificielle et d’autres.
M. Yang a souligné que les progrès ont stagné au cours de la dernière décennie, avec seulement 15 % des jeunes femmes diplômées choisissant des disciplines STIM,…
Auteur: Nations Unies FR
